Indicators on 案例分析方法 You Should Know

而這些論述在千年之前的中華智慧中，早就出現了，就是「性惡論」與「性善論」。

阐释型案例研究描述人们不熟悉的情况，以便帮助人们了解。例如，对一位抑郁症病人进行案例研究，目标是帮助受训的心理医师了解抑郁症。

由此分析，外部不可控因素对公司来说是机会与威胁并存。公司如何趋利避险，在外部因素中发现机会、把握机会、利用机会，洞悉威胁、规避风险，对于公司来说是生死攸关的大事。在瞬息万变的动态市场中，公司是否有快速反应（应变）的能力，是否有迅速适应市场变化的能力，是否有创新变革的能力，决定着公司是否有可持续发展的潜力。公司的内部可控因素主要包括：技术、资金、人力资源和拥有的信息，除此之外，公司文化和公司精神又是公司战略制定和战略发展中不可或缺的重要部分。

德国民法的潘德克吞体系就是严格按照法律关系的内在逻辑展开的。其总则——分则模式：总则分为权利主体、权利客体、权利的变动、法律行为（变动的原因）；分则为法律关系具体内容的展开，即各种的法律权利。法律规定，无论其范围大小，总不外乎法律关系，而法律关系之构成，总不外乎上述之要素，整个民法的内容，不外乎法律关系之主体、客体、权利义务及其变动和变动的原因，民法典每一编及每一特别法的内容，也不外乎此，不过各有详略而已。因此，法律关系被德国学者梅迪库斯先生称为“私法的工具”，可见其重要性。

第五，不当得利和侵权的请求权。因为不当得利和侵权行为都是法律禁止和限制的行为，广义上都属于不合法的行为。按照合法行为成立则排除非法的逻辑，所以首先应当考虑有其他以合法行为为基础的请求权存在，如果其他请求权不能适用，则最后才能适用不当得利和侵权的请求权。因此，不当得利和侵权的请求权应当置于最后的顺序考虑。例如，甲在乙的门前堆放一些物品，乙认为甲未经许可占用其门前的空地，对其构成了侵害。甲提出，乙曾经同意甲在乙门前堆放东西，不构成侵权。这个争议的解决首先要考虑双方是否存在一个借用合同关系， 也就是说，乙是否事前允许甲在其门口对方物品。如果存在着这种关系，甲不构成侵权。假设，甲是在乙的门前摆摊设点，从中获得了一些收益。同样，如果甲能够证明，他摆摊设点事先得到乙的许可，那么他获得的这些收益不能构成不当得利。因为只要存在合同关系，就不存在不当得利的问题。

写案例分析论文跟其它学术作业类似, 都需要你了解主题, 展示该主题的统计信息或者从事该主题相关的一些活动等等. 一部分留学生往往在案例分析写作过程中引发不少问题; 如果你缺乏相关写作经验或者对这篇论文的理解不正确, 可能会浪费大量的时间.

二是确定法律关系的内容。民事法律关系的内容，是指民事主体所享有的权利和承担的义务。这种权利义务内容，是民法调整的社会关系在法律上的直接表现。任何个人和组织作为民事主体，参与民事法律关系，必然要享受民事权利和承担民事义务。法律关系的内容则为当事人的权利、义务，权利义务决定着当事人之间的关系类型，明确权利义务的性质、效力、行使对于分析案件具有重要意义。例如，债权为对人权，具有相对性，只能在当事人间发生拘束力，原则上只能对相对人主张；物权、人格权等为绝对权，可以向任何侵害人主张。比如在前面举的例子中，如果甲要向乙主张违约损害赔偿的话，他只能向乙主张，而不能向丙主张，因为他和丙之间并不存在着合同关系。但如果主张侵权，他完全可以提出这种请求。

所谓消极的构成要件，是相对积极规范要件而言的，规范构成要件被称为积极规范构成要件，而消极规范构成要件就是指否定积极规范要件的条件，如果客观事实满足了该条件或要件，则请求权仍不能成立，通过对积极或消极规范要件的考察，事实上是从正反两方面考察请求权基础。例如，具备一定的抗辩事由，就会导致对方的请求权消灭或使其效力延期发生。当然，抗辩权的行使必须严格遵循法律规定的行使条件和程序，不能违反法律规定而行使权利，或滥用抗辩权，否则，不能发生抗辩的效果。

金字塔的基本结构是：中心思想明确，结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。先重要后次要，先全局后细节，先结论后原因，先结果后过程。

分为横向对比（跟自己比）和纵向对比（跟别人比），常见的对比应用有A/B check，A/B take a look 案例分析方法 at的关键就是保证两组中只有一个单一变量，其他条件保持一致。

很多麻烦，问题我们一时解决不了，现在我觉得是因为自己没有使用一些专业的，系统性的思维方法，等你熟练使用这些方法解决自己常遇到的问题，那时候心情棒棒哒。下面是我总结的几个我们常见的，能够很快上手的一些思维方法，至于具体怎么使用，可以百度参见一些案例，很快就会掌握，且受益终身的。希望能给你带去一些启发，也感谢您的阅读哈~

经济法是一门内容繁杂的综合性法律，横跨市场主体法、市场规制法、宏观调控法等诸多领域。因此，高校教师应深入行业、企业和研究院所，共同编写出内容新颖、案例活泼的经济法学教材，经济法学教材应有更加生动活跃的编撰方式，可通过观点介绍、争议评析、中外比较、实务演练等方式，寻求深含于法律条文中的立法思想和法律精神的解读。

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